El inicio del curso escolar 2025-2026 en la Comunitat Valenciana se ve marcado por la convocatoria de una huelga de dos horas por parte de los sindicatos Stepv, UGT, CSO y CGT. Esta protesta está programada para el 8 de septiembre, coincidiendo con el primer día de clases, y busca visibilizar el descontento ante los recortes de plantilla que afectan a más de 300 docentes de Formación Profesional (FP) y a cerca de mil alumnos. La huelga se llevará a cabo de 11:00 a 13:00 horas, con concentraciones simultáneas a las 12:00 frente a las direcciones territoriales de Educación en Alicante y Castellón, así como ante la Conselleria de Educación en València.
Los sindicatos han expresado su preocupación por la nueva orden de plantillas docentes, que reemplaza acuerdos previos firmados en 2023. Esta modificación implica la eliminación de profesorado en ciclos formativos semipresenciales y una reducción en la oferta de ciclos en varios centros educativos. Según los sindicatos, esta situación no solo perjudica a los docentes, sino que también limita las opciones educativas de los estudiantes, quienes se verán imposibilitados de cursar los ciclos que desean.
### Contexto de la Huelga
La movilización de los docentes de FP no es un hecho aislado. En julio, ya se realizaron protestas similares en respuesta a los recortes, donde los sindicatos habían anticipado que continuarían con las movilizaciones si no se atendían sus demandas. Marc Candela, portavoz del Stepv, ha señalado que el objetivo de la huelga es hacer evidente que el curso no ha comenzado con normalidad en FP, desafiando la narrativa oficial de la Conselleria de Educación.
La situación se agrava con la inminente contratación de personal experto en FP, que se llevará a cabo a mediados de septiembre. Este colectivo también se verá afectado por los recortes, ya que han experimentado una disminución significativa en sus horas de trabajo y, por ende, en sus salarios. Los sindicatos advierten que los nuevos requisitos para acceder a estos puestos podrían dejar a muchos expertos sin empleo, lo que aumentaría la crisis en el sector.
Los sindicatos Stepv, UGT, CSO y CGT han manifestado que la huelga del 8 de septiembre es solo el comienzo de un calendario de movilizaciones más amplio. No descartan la posibilidad de huelgas más prolongadas y otras acciones si la Conselleria no responde a sus demandas. La situación actual ha generado un clima de incertidumbre y descontento entre los docentes, quienes sienten que sus voces no están siendo escuchadas.
### Impacto en los Estudiantes y el Futuro de la Formación Profesional
La reducción de la oferta de ciclos formativos no solo afecta a los docentes, sino que tiene un impacto directo en los estudiantes. Con más de 300 docentes menos, se estima que cerca de mil alumnos no podrán acceder a los ciclos formativos que desean, lo que podría limitar sus oportunidades educativas y laborales en el futuro. La Formación Profesional es un pilar fundamental para la inserción laboral de los jóvenes, y cualquier recorte en este ámbito puede tener consecuencias a largo plazo en la economía y el desarrollo profesional de los estudiantes.
Los sindicatos han hecho un llamado a la comunidad educativa y a la sociedad en general para que se unan a su causa. La defensa de la educación pública y de calidad es un tema que trasciende a los docentes, afectando a toda la sociedad. La falta de personal docente y la reducción de la oferta educativa pueden llevar a un deterioro en la calidad de la enseñanza, lo que a su vez repercute en la formación de futuros profesionales.
La situación actual en la Formación Profesional de la Comunitat Valenciana es un reflejo de un problema más amplio que enfrenta el sistema educativo en diversas regiones. La necesidad de una inversión adecuada en educación y la atención a las demandas de los docentes son cuestiones que deben ser abordadas con urgencia. La huelga del 8 de septiembre es una oportunidad para que los docentes y la comunidad educativa se hagan escuchar y exijan cambios significativos que beneficien a todos los involucrados en el proceso educativo.
